Suscribirse Archivo de septiembre, 2008
10 AÑOS DE LA ENSMA FORMANDO MAESTROS (AS) SUPERIORES.
DIEZ AÑOS FORMANDO MAESTROS Y DEJANDO HUELLA.
“Dadme un buen maestro y aunque no tenga silla para sentarse, allí se abrirá una escuela “ (Francisco José de Caldas ).
La década de los 90 marca una pauta importante para orientar la formación del nuevo maestro colombiano que responda a los desafíos de la globalización y la sociedad del conocimiento.
La Escuela Normal de Guadalupe asume estos retos y es así como a partir de un estudio de factibilidad cuyos resultados arrojados corroboraron la necesidad de continuar formando maestras y la incidencia institucional como foco de desarrollo local y regional; pautas que permitieron dar inicio a un proceso de reestructuración con una comunidad educativa comprometida.
En 1994, con la expedición de la ley 115 y con el objetivo de convertirnos en Escuela Normal Superior, se construye el Proyecto Educativo Institucional, se establece un Plan de Estudios proyectado hacia un Ciclo Complementario que se convertiría en la razón de ser de la Escuela Normal: “Formar maestras(os)” para el nuevo milenio, además se consolida el énfasis institucional: “Ética y Valores”, se define un Modelo Pedagógico “Social Desarrollista”, unas propuestas de investigación y se opta por adelantar conversaciones con la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia con miras a celebrar el convenio para continuar como unidad de apoyo académico en la formación inicial de docentes.
El Ministerio de Educación Nacional expide el decreto 3012 de 1997 con los lineamientos para la organización y funcionamiento de las Escuelas Normales Superiores, normatividad que siembra las bases para resignificar y ajustar año tras año la propuesta pedagógica institucional.
El 18 de junio de 1997 se firma el primer convenio con la UPTC, con el respaldo de la alcaldía municipal en cabeza del doctor Santiago Gilberto Mendoza y la rectoría de Sor Teresita Verghelst Solano, después de un periodo de incertidumbre y expectativas pero con un cambio de actitud de maestros (as), siempre listos a abanderar las actividades que éste proceso exigía.
En enero 6 de 1999, por resolución 0027, se obtiene la Acreditación Previa , con el liderazgo de Sor Teresita Verghelst Solano.
En el 2000 el Ministerio de Educación Nacional promulga el Documento Marco que brinda las concepciones y técnicas para enmarcar el Proceso de
La vocación hace del Maestro una realización permanente que deja huella.
El día 24 de Septiembre, La escuela Normal Maria Auxiliadora en la izada de bandera encargada por las jóvenes y los jòvenes del ciclo II y conmemorando a la Santisima Virgen Maria Auxiliadora decimos Gracias, a los maestros que con su preparación permanente, arrastran con el ejemplo y dejan un legado digno de imitar, felicitamos por sus 25 años de servicio a la Escuela Normal Superior María Auxiliadora a las profesoras: PATRICIA VELAZQUEZ Y MYRIAM CARRASCO.
Los objetivos se logran cuando la comunidad se compromete con las obras que nos caracterizan. En nombre de la Institución agradece Sor Ana Rosa Almanza, rectora con una placa por su servicio.
Gracias Profesora Myriam y Patricia por su testimonio de educadores de calidad.
GRACIAS…
Cada uno de las y los estudiantes del cuarto semestre del ciclo ha dado lo mejor de si en este proyecto de investigación, felicitaciones!!!.
Educar con lo pedagogia del amor, del sistema preventivo.
Jóvenes apasionados por la pedagogía salesiana.
QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS SIENTAN GUSTO POR LA LECTURA
El leer y comprender facilita el aprender
Eduquemos a cuidar nuestro medio ambiente.
El valor de la musica Colombiana.
